家园联系册:中班·下

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《家园联系册:中班·下》内容简介:家庭与幼儿园是幼儿生活中两个最重要的世界。在教育幼儿的问题上,如果家庭与幼儿园能够有效地合作、协同地进行,幼儿就会在心理上获得安全,在身体上得到适宜的呵护,在各方面就会得到积极地发展。幼儿园能否认识到家庭在幼儿发展教育中的作用与角色,以及家庭能否意识到自己在幼儿发展教育中所具有的不可或缺的意义,二者都是影响幼儿健康成长的重要方面。幼儿园快乐与发展课程力图表达和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》所倡导的幼儿教育理念。在实践中,紧紧抓住“尊重、适合、快乐、发展”四个关键点,建构起符合幼儿年龄特点及发展规律的课程。 家园联系册是家园沟通的重要渠道,是教师与家长共同为孩子的发展搭建的交流平台。家庭与幼儿园共同担负着促进幼儿身心健康发展的重任。 家园共育的理念、应该体现在幼儿的一日生活和各种教育活动中。本课程在幼儿的一日生活、活动区活动以及集体活动中,都渗透了家园共育的理念、活动与方法。
书    名
家园联系册:中班•下
出版社
北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
页    数
24页
开    本
24
品    牌
北京师范大学出版社
作    者
幼儿园快乐与发展课程编写组
出版日期
2010年2月1日
语    种
简体中文
ISBN
9787303108046

目录

家园联系册:中班·下内容简介

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《家园联系册:中班·下》:幼儿园快乐与发展课程

家园联系册:中班·下文摘

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  培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
  要想养成幼儿良好的生活习惯,建议家长首先要做幼儿的表率。幼儿的模仿能力很强,在日常生活中,家长的良好行为,对幼儿而言,无疑是一本最贴近身边的教科书。其次,尽量减少包办代替,鼓励幼儿在家中做一些自己力所能及的事。同时,家长还可以与幼儿共同设计作息时间表,鼓励幼儿按时进行自己指定的活动内容,有效地促进幼儿更快地养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
  通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力。
  在家中,家长应该为幼儿创设一个良好的生活环境,消除不安全隐患。同时,还要对幼儿进行安全教育,例如,不受陌生人诱惑,不跟不认识的人交谈等,教幼儿记住家庭住址和父母的电话,遇到危险时知道一些自救的方法或知道求救他人。
  在交流过程中学习使用适当的礼貌语言。
  在日常生活中,家长为幼儿创设随时与人主动交往的机会,交谈过程中家长可随时引导幼儿使用礼貌用语,多带幼儿参加一些家庭性或与外人接触的活动。在社交活动中培养幼儿的礼貌语言意识。
  引导幼儿关注父母的兴趣、爱好,会用简单的方式表达自己对他们的爱。
  家长不光要无私地为幼儿付出,还应该让幼儿知道父母为他们付出的爱,家长可以用文字或DV的形式记录养育幼儿过程中最难忘的事情,还可以带幼儿参观自己的工作场所,了解家长工作的辛苦。例如,三八劳动妇女节时,可以鼓励幼儿对妈妈说一句祝福的话,或帮家长做一些力所能及的事。
  幼儿喜欢模仿艺术作品中人物的语言、表情、动作。
  幼儿是擅长模仿的小专家,家长可以有意识地找一些幼儿喜闻乐见的艺术作品,鼓励幼儿对作品中人物的语言、表情、动作等大胆模仿。
  家长还可以带幼儿观察自然界中各种动植物的动态特征,鼓励幼儿模仿。

  
词条标签:
文学作品 文化